3月11日專業對談有感

已經好久沒有11點才睡了，老實說真的有點不太習慣，有了上一次不太成功的經驗，這一次花了很多的時間去思考，也和阿信談了很多，但這一次的主持我覺得還是有一些不太滿意的地方。
1.在討論課程實施方式的時候，給的建議沒有考慮的很週全，導致兩個方式有衝突的地方。
2.對於工作的分配，這次並沒有完成，因為對整個流程不熟悉，所以還沒有考慮這個部分，目前打算跟竹興取經後，再做好整個規畫，希望可以在三月底前完成。
3.這一次的討論比之前來說，我覺得更多了，但我並沒有很快的統整出所有的想法，並給予大家更深入的討論，這是我要加強的地方。
雖然已經沒有害怕的感覺，但我想只是習慣了和大家的討論，在2月10日的報告中，我非常非常的緊張，所以說話的速度很快，等到自己回過神來，已經報告完了，自己說了什麼只有片段的記憶，要在一堆人面前侃侃而談還是要多練習才行。
在對談結束了，校長給了一些想法，九年一貫的課程理念我是讀過的，但真的是太久沒回憶了，導致自己狀況外。想想，還好，有這次的機會，給了自己更多的挑戰，雖然這幾天真的有些累，但愈做愈有精神，不知道為什麼?今天到了晚上10點半，我竟然還不太想睡，真是奇怪。
最後，想到下星期就是討論課程設計的時間，可以利用這個機會好好的請教一下教授一些理論，看看能不能把課程修改得更好，令我有點開心，雖然知道又要晚點睡了，但這一次的學習之旅，我想不會白費的。

最近要完成的幾項工作

1完成建立創新教學團隊期程
2統一教材及成果格式
3購買資訊夾，方便班級成果資料整理
4經買概算再編列-教學觀摩會、3月19、5月7日課程表

竹興資訊輔導團到校輔導

今天有幸見到了竹興的徐校長和慶宏主任。竹興在資訊和課程發展的經驗豐富，其實早就想請他們來分享了，剛好蕭老師提出資訊輔導團到校輔導，給了大家一個機會。
今天和慶宏主任談了一些課程的問題，在下面做一點整理：
1我們設計了校本課程，在電子白板運用上，我一直覺得會受到限制，因為我們實作的部分很多，需要運用的教學媒體相對上就少了。在看了慶宏主任對演示教學後，他提醒了我資訊教學並不一定要完全的使用電子白板，而是把教材先做一些準備，其實教學還是教學，只是把黑板換成了電子白板。其實早就聽過這樣的道理，也知道這才是真理，但在探索的過程中，發現了自己其實是很容易迷失的。
2在研習過程中看到竹興完成的成果，突然想到教學活動的回思是不是和學生的心得放在一起，而不是放在blog中，這樣是否會更完整?
3未完

3月3日和阿信討論

我：明天下午就要研習了
信 :還有什麼要準備的嗎？之前苑裡國小的一些活動，怕老師跟不上進度，會用研習的方式(時間)，大家同時一起做，一起討論。
我:恩恩
信:我們現在欠缺的應該是共同時間
我:恩ㄚ，不過明天應該是上課吧，要等到下星期三才有共同的時間
信:要有leader告訴大家做什麼，怎麼做！關於我們這次在寫教案及教學上的問題，寫教案，需要先蒐集資料。(能否架設平台，將蒐集到的資料整併，供大家使用--kms) 資料，需要消化，才能產出好的教材。(除了蕭美玉、徐珮琪之外，對藺草了解的可能不多) 有沒有外面的人事可提供利用(教材、資料、器具)，省去我們辛苦蒐集整理時間，直接轉化成教材，這樣可以省卻很多老師的準備期，最好是有種模式給我這種已經忘了教案怎麼寫的人(其實根本不會寫)套用。其實，人~~~~很重要。不一定要你會(因為很少人什麼都會)，可以去找到專長的人來教，這樣你就省事多啦。會的人不覺得麻煩。不會的人很快進入狀況。
我:我覺得你想得很周到
信：沒有~~~~~我是從事情當中學到的，不過，這些就是要事前規畫吧。(下次我們可以一起想) 不過，要找得到人就是。像如果，我們有想到，找不到人，也可以請主任和黃老師找！相信這樣會更棒！
我:恩恩，重點是我們共同的時間太少了!這個是重點。
信 :而且，我在猜~~社區總體營造，做了那麼多，一定有一套東西。若能搬過來改一下！對我們的進展和完整度會更有幫助。這方面就可請教黃老師和主任，有些課程。不是也可以請外面的人來上。
我:恩ㄚ~~~我寫到的部分有，
信 :嗯。
我：下星期大家討論的時候，流程我們來討論一下。
信:對啊~~~~~時間！奇怪怎麼覺得時間都不夠用。
我:看用什麼的方式可以讓大家說出他們的想法，我覺得像你這樣說的方式就很好，給了我一些想法和重點，可惜不是所有的人都聽到了。
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這是我在3月3日晚上和阿信聊天的摘錄，其實像這樣聊天的方式我覺得不錯，是不是可以考慮一下讓所有的成員都申msn帳號，有空的時候就聊一聊，分享彼此的想法。之前其實有考慮過kms系統中的會議功能，只是想想，要大家都守在那裡，好像有點難度，不過這還是可以思考的方向。