今天有幸見到了竹興的徐校長和慶宏主任。竹興在資訊和課程發展的經驗豐富，其實早就想請他們來分享了，剛好蕭老師提出資訊輔導團到校輔導，給了大家一個機會。
今天和慶宏主任談了一些課程的問題，在下面做一點整理：
1我們設計了校本課程，在電子白板運用上，我一直覺得會受到限制，因為我們實作的部分很多，需要運用的教學媒體相對上就少了。在看了慶宏主任對演示教學後，他提醒了我資訊教學並不一定要完全的使用電子白板，而是把教材先做一些準備，其實教學還是教學，只是把黑板換成了電子白板。其實早就聽過這樣的道理，也知道這才是真理，但在探索的過程中，發現了自己其實是很容易迷失的。
2在研習過程中看到竹興完成的成果，突然想到教學活動的回思是不是和學生的心得放在一起，而不是放在blog中，這樣是否會更完整?
3未完
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這裡記錄了藺草校本課程設計的教學心得
你對教學有這樣的省思是好的,如果你可以拿一顆蘋果給學生看讓學生認識蘋果當然是不用上網搜尋一張蘋果的照片給學生看,教學是一門藝術任何教學媒材的運用都是為了要輔助教學是要能讓學生學得更快更好,不應反客為主為資訊融入教學而資訊融入,能用資訊科技輔助的再用,這樣才不會偏離教學的本質.
回覆刪除那你大概會奇怪那為什麼校長要大家到e化教室去上課?是因為要讓大家嘗試任何改變傳統教學方式的可能性.